在哪里老师期末评语画了38个娃娃 老师为何这样做

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简要回答

1月19日，四川一位老师给学生写的期末评语非常新奇。当事人表示临到毕业给学生写评语时非常头疼，她要根据班上38个孩子的不同特点写出每个人的评语，随后她灵机一动根据班上的孩子的特点画了38幅画。

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  王老师介绍自己平时就非常喜欢绘画，于是就趁着期末给孩子们送上祝福，同时这也是一份特别的毕业礼物”今年是王老师当老师的第20年，每个学期的期末评语她都会用心构思，有些孩子可能没那么优秀，但他们身上同样有很多的闪光点，孩子收到这幅新奇的话也非常开心。每幅画上，除了有孩子的肖像还有王老师特别给每个孩子写的一段话——“在老师心目中，你非常优秀，相信你定能心怀鸿鹄之志，身随燕雀之行”；“愿你永远保持如图的自信姿态，嘴角上扬，无论成与败，苦与甜，相信自己定能战胜一切困难！”“愿你心存希冀，目有繁星，追光而遇，沐光而行。”

  
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  对于老师而言，每个孩子都是独一无二的，如果老师能妥善处理孩子身上的闪光点，对于孩子而言是一大幸事。每个学生都有各自的性格和兴趣，老师要对学生更加了解，针对学生的个性特点选择合适的教育方法。

  
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  在因材施教的过程中，老师应学会发现孩子的闪光点，就像四川这位老师一样，根据每一个孩子的特点绘画。对于孩子而言是一次重视，而学生当遇到生活中的困难和挑战时，老师也同样给予他们帮助，教学相长在这一过程中得到了完美的体现。而孩子在成长的过程中也会铭记这一瞬间。王老师在构思的过程中也非常纠结，给孩子的评语要与孩子的名字相结合，同时也要根据孩子的性格特点给予合适的鼓励。虽然耗时比较长，但这是王老师所认为的教育的真谛，能从全面的角度真正的鼓励孩子，又不落俗套对于王老师而言是非常难得的。

  

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