有没有照顾1-3岁孩子，需做好4件事，越早知道越好，对孩子成长更有利

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简要回答

孩子长到一岁后，明显和之前大不同了，家长在照顾时，需要适当地改变方式方法，对孩子更有帮助，等到了三岁进入校园时，家长和孩子都会更轻松。注意了，照顾1-3岁孩子，需做好4件事，越早知道越好，对孩子成长更有利！快来看看吧，提前了解，避免走进误区。

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  一、教会孩子独立吃饭
  孩子一岁了，家长还在喂饭，这样做很不好，会让孩子养成需要喂饭才吃的习惯，等到了孩子三岁，进入校园后，孩子很难把饭吃好，每次都是最慢的那一个，甚至还需要老师喂饭才能将饭吃完。
  不想孩子将来三岁后还要喂饭，家长就要早点教会孩子独立吃饭，这个过程有些难，但只要坚持去做，孩子会越吃越好。
  家长可以这么做，给孩子一个固定的位置，让孩子养成只要吃饭，就要到这个位置来，可以选择适合孩子的餐桌餐椅。吃饭时，准备合适温度的饭菜，让孩子自己动手吃，家长不要干预，吃的如何都不要说话，即使饭掉了也不要管。
  另外给孩子规定吃饭的时间，超过了就不能吃了，让孩子知道吃饭有时间限制，并不是吃到啥时候都行。而且这么做，可以让孩子在下一顿饭到来前产生饥饿感，期间什么也不吃，再吃饭时，孩子的兴趣会更高，吃得更好。
  锻炼孩子独立吃饭有一个过程，家长要有足够的耐心，总是干预或者打骂的话，孩子会独立吃饭的时间会往后推迟。

  
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  二、教会孩子独立上厕所
  大多数孩子在两岁左右，是锻炼如厕最佳的时候，别等到孩子三岁了，还穿着纸尿裤。不然等孩子上幼儿园了，孩子会经常尿床、尿裤子，老师会觉得很麻烦，孩子也会难为情。
  孩子两岁左右，家长可以教孩子，先看有关绘本让孩子了解上厕所的有关问题，再准备一个儿童马桶，让孩子有便意了立即坐在上面，并教会脱裤子穿裤子，大一些了还要教会擦屁股。

  
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  三、不和孩子叠字说话
  孩子一岁后，家长要和孩子多交流，并且说话的时候，尽量不要使用叠字，当心会延长孩子学习语言的过渡期，很久都不能发展到说完整话的阶段，影响孩子语言表达的流畅性。
  虽然说叠字显得可爱，也和孩子更容易沟通，但不建议经常这么说，家长要注意了。
  另外要给孩子多说话的机会，即使说错了，也不要打断，让孩子可以完全的说完，表达完整后，家长再去教孩子怎么说。

  
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  四、让孩子学会交朋友
  让孩子学会交朋友，可以让孩子变得格外开朗，积极乐观，不会孤独，不会自卑。上学后，孩子很容易和人相处，不会被孤立。所以提高教会孩子这一点很重要。
  家长可以经常带孩子出门，去一些公共场所，比如公园、游乐园、体育场等，鼓励孩子和别的小朋友多说话，让孩子勇于表达出自己的想法。

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经验备注

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